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France  Anglais  Portugais  Dernière mise à jour : 12/01/2018     

Christophe dos SANTOS

MCF, Université de Tours

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christophe.dossantos@univ-tours.fr

http://univ-tours/dossantos/

Equipes : DENDY 


  Formation et parcours professionnel
  Thèmes de recherche
  Activités scientifiques
  Enseignements
  Activités d’encadrement
  Principales publications et conférences

FORMATION ET PARCOURS PROFESSIONNEL


 

2017 : Co-responsable du Master SDL parcours Acquisition (A)typique et Linguistique Formelle - A(A)LF de l'université de Tours

 

Depuis Septembre 2011 : Maitre de conférences à l'université François-Rabelais, Tours

 

2010-2011 : ATER - Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche, Université François Rabelais, Tours

 

jan. 10 - août 10 : Research associate/Chercheur associé, Newcastle University

 

oct. 09 - déc. 09 : Ingénieur d’étude en linguistique, Laboratoire Dynamique Du Langage (DDL)

 

2008-2009 : Assistant professor/Maître de conférences, Memorial University of Newfoundland, St. John’s, Canada

 

2007-2008 : Post-doctorat, Radboud Universiteit, Nijmegen, Pays-Bas. Bourse de la Fondation Fyssen, sous la responsabilité de Paula Fikkert.

 

2007 : Doctorat en Sciences Du Langage (SDL). "Développement phonologique en français langue première : une étude de cas", sous la direction d’Harriet Jisa et Yvan Rose (co-direction), mention très honorable avec les félicitations du jury, Université Lumière Lyon 2

 

2005-2007 : ATER - Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche, Université Lumière Lyon 2

 

2002-2005 : Allocataire de recherche - Moniteur, Université Lumière Lyon 2

 

2001-2002 : DEA en Sciences Du Langage (SDL) – Mention TB. "Le problème des remplisseurs, un objet théorique à statut variable", sous la direction d’Harriet Jisa. Université Lumière Lyon 2

 

THÈMES DE RECHERCHE


 

Acquisition du langage

 

Phonologie

 

Développement du lexique

 

Bilinguisme

 

Trouble du langage

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES


 

2013-2016 : Membre du projet ANR franco-allemand « BiLaD » (Bilingual Language Development - Développement du langage bilingue : Enfants à développement typique et enfants avec troubles du langage) coordonné par Laurie Tuller et Cornelia Hamann.

 

2012-2015 : Membre du projet ANR « PREMS » (Influence du développement phonologique et de l’input sur les premiers mots) coordonné par Sophie Kern.

 

2011-2013 : Membre du groupe de travail 3 « lexical and phonological processing » (WG3) du COST Action IS0804, Language impairment in a multilingual society: Linguistic Patterns and the Road to Assessment.

 

2010 : Membre du projet "Learning French from ages 5, 7 and 11: An investigation into starting ages, rates and routes of learning amongst early foreign language learners" coordonnés par Florence Myles (Newcastle) et Ros Mitchell (Southampton).

 

2005-2008 : Membre de du projet ANR "Complexité, Langage et Langues" coordonné par François Pellegrino.

 

ENSEIGNEMENTS


 

Licence SDL
Linguistique générale
Acoustique (partie perception)
Phonologie 3
Histoire de la linguistique

 

Master Spécialité Linguistique avancée et applications
Théorie phonologique et acquisition de la phonologie

 

ACTIVITÉS D’ENCADREMENT


 

2016-2017
Co-direction avec Édith Kouba-Hreich du mémoire de master 2 de Tina Estephan intitulé « L’évaluation lexicale d’enfants bilingues avec Trouble du Spectre autistique : faisabilité, adaptation et apports », université saint Joseph, Beyrouth, Liban

Co-direction avec Nathalie Bedoin du mémoire de M1 de sciences cognitives de Rania Kassir intitulé « Étude d’un déficit d’inhibition des détails dans la dyslexie de surface chez des enfants bilingues et biscripteurs arabe/français au Liban », université Lumière Lyon 2


 

2015-2016
Direction du mémoire de Master 2 d’Aline Delsart intitulé « Répétition de non-mots : Erreurs de transcription et phonologie », université François-Rabelais, Tours

Co-direction avec Éléonore Morin du mémoire d’orthophonie d’Audrey Azancot intitulé « Épreuves de répétition à destination d’enfants bilingues : fiabilité, apports et faisabilité en pratique clinique », université François-Rabelais, Tours

Co-direction avec Danièle Perrier-Palisson du mémoire d’orthophonie de Nina Michou et Aude Gagnot intitulé « À propos de l’influence de la complexité phonologique dans la maladie d’Alzheimer », université François-Rabelais, Tours

Co-direction avec Édith Kouba-Hreich du mémoire de master 2 de Rémie Rhayem intitulé « Troubles du Spectre Autistique et lexique : Étude pilote des facteurs influençant le développement lexical bilingue chez des enfants libanais avec TSA », université saint Joseph, Beyrouth, Liban


 

2013-2014
Direction du mémoire d’orthophonie de Zinaïda Tamiatto intitulé « Réduction d'une épreuve de répétition de non-mots à destination des enfants bilingues », université François-Rabelais, Tours


 

2012-2013
Co-direction avec Sandrine Ferré du mémoire d’orthophonie de Louise Lelièvre intitulé « Troubles Spécifiques du Langage et bilinguisme : intérêts d'un test de répétition de non-mots », université François-Rabelais, Tours


 

2011-2012
Direction du mémoire de Master 2 de Sabine Ghanem et Christel Saliby intitulé « Dépistage des troubles du langage oral dans un contexte plurilingue : Pertinence de l’utilisation d’épreuves lexicales spécifiques au contexte plurilingue libanais », université saint Joseph, Beyrouth, Liban

Co-direction avec Rasha Zebib du mémoire d’orthophonie de Marine Comet intitulé « Mémoire de Travail et Langage : étude comparative entre trois types d’acquisition atypique du langage », université François-Rabelais, Tours

Co-direction avec Sophie Kern du mémoire d’orthophonie de Laure Devillers et Mélissa Renard intitulé « Le développement lexical des bilingues français/portugais entre 24 et 36 mois », Université Claude-Bernard Lyon 1

Co-direction avec Sophie Kern du mémoire d’orthophonie de Marilyn Clavel intitulé « Les effets du bilinguisme français/anglais sur le développement lexical des enfants de 19 à 33 mois », université de Franche-Comté, Besançon


 

2010-2011
Direction du mémoire de Master 2 de Coralie Philippeau intitulé « L’acquisition du /r/ chez les enfants monolingues français de 4 à 6 ans », université François-Rabelais, Tours

 

PRINCIPALES PUBLICATIONS ET CONFÉRENCES
VERSION LONGUE / AFFICHER LA VERSION COURTE


Thèses et mémoires
 

dos Santos, C., 2007, "Développement phonologique en français langue maternelle : une étude de cas", Thèse, Sciences Du Langage, Université Lumière Lyon 2, Lyon, 386 p.  (PDF)


Chapitres dans les ouvrages
 

Tuller, L., Abboud, L., Ferré, S., Fleckstein, A., Prévost, P., dos Santos, C., Scheidnes, M. & Zebib, R., 2015, "Specific Language Impairment and Bilingualism: Assembling the pieces", in Language Acquisition and Development: Proceedings of Gala 2013, Hamann, C. & Ruigendijk, E. (eds), Newcastle, RU, Cambridge Scholars Publishing, pp. 533-567 (Lien, PDF)


 

Rose, Y. & dos Santos, C., 2010, "Stress Domain Effects in French Phonology and Phonological Development", in Romance Linguistics 2008 : Interactions in Romance : Selected Papers from the 38th Linguistic Symposium on Romance Languages (LSLR), Urbana-Champaign, April 2008, 313, Arregi, K., Fagyal, Z., Montrul, S. & Tremblay, A. (eds), Amsterdam, Johns Benjamins, pp. 89-104 (PDF)


Articles de revues
 

Tuller, L., Hamann, C., Chilla, S., Ferré, S., Morin, É., Prévost, P., dos Santos, C., Abed Ibrahim, I. & Zebib, R., accepté, "Identifying language impairment in bilingual children in France and in Germany", International Journal of Language & Communication Disorders, accepté


 

dos Santos, C. & Ferré, S., 2018, "A nonword repetition task to assess bilingual children phonology", Language Acquisition, 25:1, pp. 58-71 (lien)


 

Kern, S. & dos Santos, C., 2017, "Invariance in variation: frequency and neighbourhood density as explanatory factors ", Trends in Language Acquisition Research (TiLAR), 22, pp. 183-200


 

de Almeida, L., Ferré, S., Morin, É., Prévost, P., dos Santos, C., Tuller, L. & Zebib, R., 2017, "Identification of Bilingual Children with Specific Language Impairment in France", Linguistic Approaches to Bilingualism, 7:3/4, pp. 331-358 (lien)


 

Khoury Aouad Saliby, C., Sarkis Ghanem, S., dos Santos, C., Kouba Hreich, É. & Messarra, C., 2017, "Assessing Lebanese bilingual children: the use of specific lexicon tasks", Clinical Linguistics & Phonetics , 31:11-12, pp. 874-892 (lien)


 

Bonnet-Brilhault, F., Malvy, J., Tuller, L., Prévost, P., Zebib, R., Ferré, S., dos Santos, C., Roux, S., Houy-Durand, E., Magné, R., Mofid, Y., Latinus, M., Wardak, C., Aguillon-Hernandez, N., Batty, M. & Gomot, M., 2017, "A strategic plan to identify key neurophysiological mechanisms and brain circuits in autism", Journal of Chemical Neuroanatomy, en ligne


 

O'Toole, C., Gatt, D., Hickey, T., Miękisz, A., Haman, E., Armon-Lotem, S., Rinker, T., Ohana, O., dos Santos, C. & Kern, s., 2016, "Parent report of early lexical production in bilingual children: a cross-linguistic CDI comparison", International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 20:2, pp. 124-145 (lien)


 

Yamaguchi, N., dos Santos, C. & Kern, S., 2015, "Ce que révèle l’ordre d’acquisition des classes naturelles à propos des harmonies consonantiques", LiDiL, 51, pp. 89-117 (Lien)  (Prefinal version)


 

Ferré, S. & dos Santos, C., 2015, "Comment évaluer la phonologie des enfants bilingues ?", LiDiL, 51, pp. 11-34 (Lien)  (Prefinal version)


 

Stokes, S., Kern, S. & dos Santos, C., 2012, "Extended Statistical Learning as an Account for slow vocabulary growth", Journal of Child Language, 39:1, pp. 105-129  (PDF)


 

Kern, S. & dos Santos, C., 2011, "Input et acquisition du lexique en français: rôle de la fréquence et de la densité de voisinage.", Travaux de didactique du français langue étrangère, numéro spécial :65-66, pp. 53-70  (Prefinal version)


 

Bedoin, N. & dos Santos, C., 2008, "How do consonant feature values affect the processing of a CVCV structure? Evidence from a reading task", Written Language & Literacy, 11:2, pp. 188-207  (PDF)


 

dos Santos, C. & Rose, Y., 2006, "Influences multiples dans l'harmonie consonantique et la métathèse en acquisition du français", Recherches linguistiques de Vincennes, 35, pp. 77-102  (PDF)


 

Café, L., dos Santos, C. & Macedo, F., 2001, "Proposta de um método para escolha de software de automação de bibliotecas", Ciência da informação, 30:2, pp. 70-79  (PDF)


Communications avec actes édités
 

Canault, M., Yamaguchi, N., Paillereau, N., Roy, J.P., dos Santos, C. & Kern, S., Accepté, "Évolution des habiletés articulatoires au stade du babillage : le timing des syllabes CV", actes de Journées d'Etudes sur la Parole 2018, Aix-en-Provence, 4-8 juin 2018


 

de Almeida, L., Ferré, S., Morin, É., Prévost, P., dos Santos, C., Tuller, L. & Zebib, R., 2016, "L’identification d’enfants bilingues avec Trouble Spécifique du Langage en France", proc. of 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Tours, France, 4-8 juillet 2016 (PDF)


 

Ferré, S., dos Santos, C. & de Almeida, L., 2015, "Potential clinical markers for SLI in bilingual children", proc. of the 39th annual Boston University Conference on Language Development (BUCLD), Boston, Etats-Unis, 7-9 Novembre 2014, Cascadilla press, pp. 152-164 (PDF)


 

Rose, Y. & dos Santos, C., 2004, "Effets positionnels dans l’acquisition du français", actes de 25ème Journées d’Études sur la Parole, Fez, Maroc, 19-22 Avril 2004, pp. 429-432 (poster)  (PDF)


Conférences invitées dans colloque
 

de Almeida, L., Ferré, S. & dos Santos, C., 2016, "Production of phonologically complex nonwords in bilingual children", proc. of VI Workshop on Linguistics, Language Development and Impairment (LLDI), Lisbonne, Portugal, 26 février 2016


 

Rose, Y. & dos Santos, C., 2004, "Prosodic Domains and the Acquisition of French Phonology. Panel on The Comparative Development of Prosodic Words in Romance", proc. of Second Lisbon Meeting on Language Acquisition, Lisbonne, Portugal, 1-4 Juin 2004  (PDF)


Séminaires invités
 

dos Santos, C., 2015, "Pourquoi certains mots sont-ils acquis plus tôt que les autres ?", Séminaire du laboratoire Dynamique Du Langage (DDL), Lyon, France, 23 Janvier


 

dos Santos, C. & Philippson, G., 2012, "Au-delà du sérialisme en phonologie", Séminaire doctoral Théories et données linguistiques, INALCO, SeDyL, Paris, France, 04 avril 2012


 

Kern, S., dos Santos, C. & Stokes, S., 2010, "Influence de la fréquence et de la densité de voisinage sur les mots produits par le jeune enfant français", Atelier sur l’influence de la fréquence dans l’input sur l’acquisition du français L1 et L2, Université de Lund, Suède, 6-7 septembre 2010


 

Rose, Y. & dos Santos, C., 2004, "Prosodic domains in consonant harmony and metathesis", Third Phonological Acquisition Workshop (Special theme: The Acquisition of Prosodic Structure), Catholic University of Nijmegen, juin 2004


Communications
 

Yamaguchi, N., Canault, M., Paillereau, N., dos Santos, C. & Kern, S., Accepté, "Do phonological contrasts emerge during the babbling period? ", International Child Phonology Conference (ICPC), Chania, Crete, Greece, 18-20 juin 2018


 

Valente, D., Kern, S. & dos Santos, C., 2018, "First word development in bilingual French-Portuguese toddlers: a comparison to monolingual norms and executive function abilities", Language, Identity and Education in Multilingual Contexts (LIEMC18), Dublin (Irlande), 1-3 février


 

Tuller, L., Hamann, C., Prévost, P., Chilla, S., dos Santos, C., Ferré, S., Zebib, R., Morin, É. & Abed Ibrahim, L., 2018, "Identifying language impairment in bilingual children in France and in Germany", Bi-SLI 2018, Reading, Royaume-Uni, 27-28 juin 2018


 

Valente, D., Kern, S. & dos Santos, C., 2018, "Does first word development in bilingual French-Portuguese toddlers mirror monolingual one? A study exploring executive function abilities", CMLF2018, Mons (Belgique), 9-13 juillet


 

Valente, D., Kern, S. & dos Santos, C., 2018, "Executive function and early lexical development of Luso-French bilingual toddlers", Workshop on Current Issues in Child Bilingual Development, Sydney (Australie), 26-27 juillet (poster)


 

Michou, N., dos Santos, C., Gagnot, A., Perrier-Palisson, D. & Hommet, D., 2017, "Mémoire de travail et difficultés phonologiques au stade léger de la maladie d'Alzheimer", 7ème Journées de Phonétique Clinique (JPC), Paris, France, 29-30 juin 2017 (poster)


 

Rhayem, R., Kouba Hreich, E. & dos Santos, C., 2017, "Étude exploratoire des facteurs influençant le développement lexical bilingue chez des enfants libanais avec TSA", 14ème Université d’automne de l’ARAPI, Le Croisic, France, 2-6 octobre (poster)


 

de Almeida, L., Ferré, S. & dos Santos, C., 2016, "Codas and Branching Onsets during French Phonological Acquisition", The 24th Manchester Phonology Meeting, Manchester, Royaume-Uni, 26-28 Mai 2016 (poster)


 

dos Santos, C., de Almeida, L. & Ferré, S., 2016, "La métathèse en tête d'attaque : quelles différences entre données développementales et répétition de non-mots ?", 14èmes rencontres du Réseau Français de Phonologie (RFP 2016), Nice, France, 30 juin - 2 juillet 2016


 

Kern, S. & dos Santos, C., 2016, "Influence of frequency, neighborhood density and phonetic complexity on first words development in French", VIIIth International Conference of Language Acquisition, Palma de Majorque, Espagne, 7-9 septembre 2016


 

Kern, S. & dos Santos, C., 2016, "Influence of frequency, neighbourhood density & phonetic complexity on first words in French", AEAL- VIII Congrés, Palma, Spain, 7 au 9 septembre


 

Michou, N., Gagnot, A., dos Santos, C., Perrier-Palisson, D. & Hommet, C., 2016, "À propos des performances phonologiques au stade léger de la maladie d'Alzheimer", Journée d'hiver de la Société de Neuropsychologie de Langue Française (SNLF), Paris, 02 décembre 2016 (poster)


 

Michou, N., Gagnot, A., dos Santos, C., Perrier-Palisson, D. & Hommet, C., 2016, "À propos des performances phonologiques au stade léger de la maladie d'Alzheimer", Journée Recherche de la faculté de médecine de Tours et du CHRU de Tours, Tours, 02 décembre 2016 (poster)


 

dos Santos, C., de Almeida, L. & Ferré, S., 2015, "The ease of Labial first: evidence from a non-word repetition task aimed for bilinguals", Workshop à la 37ème Conférence annuelle de l’association de linguistique allemande (DGfS), Leipzig, Allemagne, 04-06 mars 2015 (PDF)


 

dos Santos, C., Yamaguchi, N. & Kern, S., 2015, "Consonant harmonies and acquisition of natural classes", International Child Phonology Conference (ICPC) 2015, Saint-Jean de Terre-Neuve, Canada, 24-26 juin 2015


 

Zebib, R., de Almeida, L., Ferré, S., Morin, É., Prévost, P., dos Santos, C. & Tuller, L., 2015, "Identifying Specific Language Impairment in Bilingual Children: Are Executive Function Tasks Discriminating?", Workshop on Bilingualism and Executive Function: An Interdisciplinary Approach, New-York, États-Unis, 18-19 mai 2015 (poster) (pdf)


 

de Almeida, L., Ferré, S., Morin, É., Prévost, P., dos Santos, C., Tuller, L. & Zebib, R., 2015, "Using LITMUS tools with Bilingual 5- to 8-year-old children in France ", Bi-SLI 2015 - Bilingualism and Specific Language Impairment, Tours, France, 02-03 juillet


 

dos Santos, C. & Kern, S., 2015, "Comparison between French monolingual and French–Portuguese simultaneous bilingual children: vocabulary size, grammatical distribution and phonetic complexity ", International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech (ISMBS) 2015, Chania, Grèce, 7-10 septembre


 

de Almeida, L., Ferré, S. & dos Santos, C., 2015, "Repair strategies in monolingual and bilingual children with and without SLI: the same or different?", Romance Turn VII, Venise, Italie, 01-03 octobre 2015


 

de Almeida, L., Ferré, S. & dos Santos, C., 2015, "What do they produce when phonology is too complex? The case of bilinguals with SLI", Boston University Conference on Language Development 40 (BUCLD 40), Boston, Etats-Unis, 13-15 Novembre 2015 (poster)


 

de Almeida, L., dos Santos, C. & Ferré, S., 2014, "When Place changes Place: is /kifapu/ the same as /pufaki/?", 12ème conférence annuelle du Réseau Français de Phonologie, Lille, France, 30 juin - 2 juillet 2014


 

dos Santos, C., Kern, S. & Glas, L., 2014, "Noun and predicate acquisition are different: evidence from input frequency and neighbourhood density", 13th International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Netherlands, July 14-18, 2014 (poster)


 

Grimm, A., Ferré, S., dos Santos, C. & Shiat, S., 2014, "Can nonwords be language-independent? Cross-linguistic evidence from monolingual and bilingual acquisition of French, Lebanese and German", 13th International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Netherlands, July 14-18, 2014


 

Gatt, D., O’Toole, C., Hickey, T., Miekisz, A., Haman, E., dos Santos, C., Kern, S., Rinker, T., Ohana, O. & Armon-Lotem, S., 2014, "Parent report of early lexical production in bilingual children across varied contexts", 13th International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Netherlands, July 14-18, 2014


 

de Almeida, L., dos Santos, C. & Ferré, S., 2014, "Production strategies of monolingual and bilingual children with and without SLI: insights from place of articulation permutations", Romance Turn VI, Palma de Mallorca, Spain, September 18-20, 2014


 

Ferré, S., dos Santos, C. & de Almeida, L., 2014, "Can complex phonology identify SLI in bilingual children?", Workshop on Specific Language Impairment, Madrid, Spain, October 1-3, 2014


 

Zebib, R., de Almeida, L., dos Santos, C., Ferré, S., Prévost, P. & Tuller, L., 2014, "Identifying children with SLI: Are Executive functions and working memory tasks discriminating?", Workshop on Specific Language Impairment, Madrid, Spain, October 1-3, 2014


 

dos Santos, C. & Kern, S., 2013, "Early lexical development of French-Portuguese bilingual children: a CDI-adaptation study", Child Language Impairment in Multilingual Contexts, Cracovie, Pologne, 27-29 mai 2013 (poster)  (PDF)


 

Ferré, S., dos Santos, C. & Bonnet-Brilhault, F., 2013, "Phonological delay or phonological impairment in autism: an intergroup comparison", IMFAR (International Meeting for Autism Research), San Sebastián, Espagne, 2-4 mai 2013 (poster)  (PDF)


 

Yamaguchi, N., dos Santos, C. & Kern, S., 2013, "Toutes les harmonies consonantiques sont-elles comparables chez l’enfant ?", RFP 2013, Nantes, 1-3 juillet 2013  (PDF)


 

Ferré, S. & dos Santos, C., 2013, "Investigating SLI in bilingual children: a non-word repetition test", 3rd workshop on Linguistics, Language Development and Impairment (LLDI), Lisbonne, Portugal, 15 février 2013


 

Ferré, S. & dos Santos, C., 2013, "Phonological processing in atypical development: an intergroup comparison", Workshop at the 35th Annual Conference of the German Linguistic Society (DGfS), Postdam, Allemagne, 13 – 15 mars 2013


 

Ferré, S. & dos Santos, C., 2013, "Phonological delay or phonological impairment in autism: an intergroup comparison", IMFAR 2013, San Sebastian, Espagne, 02 – 04 mai 2013 (poster)


 

Abou Melhem, N., Tuller, L., Ferré, S. & dos Santos, C., 2013, "Non-word repetition task as a feasible assessment tool for identifying children with SLI in the Lebanese bilingual context (L1 French or Armenian, L2 Arabic)", Child Language Impairment in Multilingual Contexts (Bi-SLI 2013), Cracovie, Pologne, 27 – 28 mai 2013 (poster)


 

Saliby, C., Ghanem, S. & dos Santos, C., 2013, "Assessing Lebanese bilingual children: the use of specific lexicon tasks", Child Language Impairment in Multilingual Contexts (Bi-SLI 2013), Cracovie, Pologne, 27 – 28 mai 2013 (poster)


 

Gatt, D., O'Toole, C., Hickey, T., Miekisz, A., Haman, E., dos Santos, C., Kern, S., Rinker, T., Ohana, O., Armon-Lotem, S., Kambanoros, M. & Taxitari, L., 2013, "Parent report of early lexical production in bilingual children across varied contexts: a CDI study", Child Language Impairment in Multilingual Contexts (Bi-SLI 2013), Cracovie, Pologne, 27 – 28 mai 2013


 

Chiat, S., Ferré, S., dos Santos, C. & Grimm, A., 2013, "Nonword repetition tests for assessing bilingual children", Child Language Impairment in Multilingual Contexts (Bi-SLI 2013), Cracovie, Pologne, 27 – 28 mai 2013


 

Thordardottir, E., Chiat, S., Ferré, S., dos Santos, C. & Grimm, A., 2013, "Nonword repetition tests for assessing bilingual children", EUCLDIS 2013, NIAS, Amsterdam, Pays-Bas, 29 juin 2013


 

dos Santos, C. & Ferré, S., 2013, "Un test de répétition de non-mots pour évaluer la phonologie des enfants bilingues", RFP 2013, Nantes, France, 01 – 03 juillet 2013


 

dos Santos, C. & Ferré, S., 2013, "Existe-t-il un déficit phonologique dans l’autisme ?", Université d’automne de l’ARAPI, Le Croisic, France, 1-5 octobre 2013 (poster)


 

dos Santos, C. & Ferré, S., 2013, "Évaluer un trouble phonologique chez des enfants bilingues : une tâche de répétition de non-mots", Journées de Phonétique Clinique (JPhC)- 5ème édition, Liège, Belgique, 23-25 octobre 2013


 

Saliby, C., Ghanem, S. & dos Santos, C., 2013, "Assessing Lebanese bilingual children: the use of specific lexicon tasks", Première journée scientifique d’orthophonie Rouba El Khoury : Plurilinguisme et troubles spécifiques du langage, Beyrouth, Liban, 26 octobre 2013 (poster)


 

Ferré, S. & dos Santos, C., 2012, "Is phonology always a problem in atypical development?", RFP 2012, Paris, 25 – 27 juin 2012


 

Ferré, S. & dos Santos, C., 2012, "Is there a phonological deficit in children with Autistic Spectrum Disorder? An intergroup comparison", IRIA 2012, Tours, France, 30 mai – 01 juin 2012 (poster)


 

dos Santos, C., 2012, "Contrast acquisition: the case of French", Romance Turn V, Lisbonne, Portugal, 02 – 04 Juillet 2012


 

dos Santos, C., 2012, "The acquisition of consonant contrast in French", Early Language Acquisition (ELA) 2012, Lyon, France, 05 – 07 décembre 2012


 

dos Santos, C., Kern, S. & Stokes, S., 2011, "Frequency and neighborhood density effects during first word acquisition in French", IASCL2011, Montréal, Canada, 19-24 juillet (poster)


 

Kern, S., dos Santos, C. & Stokes, S., 2011, "De l'invariant dans la variation: la fréquence et la densité de voisinage comme facteurs explicatifs", ADYLOC, Paris, 7-9 juin


 

dos Santos, C., Philippeau, C. & Ferré, S., 2011, "Étude de la spécificité du /s/ et du /ʁ/ en acquisition du français langue maternelle : quel apport pour les théories phonologiques", RFP 2011, Université François-Rabelais, Tours, 30 juin - 2 juillet


 

Stokes, S., Kern, S., Bleses, D., dos Santos, C., Basbøll, H. & Lambertsen, C., 2011, "Statistical bootstrapping in emerging lexicons: Late talkers do it differently, 1, ", 12th International Congress for the Study of Child Language (IASCL 2011), Montréal, Canada, 19-23 juillet 2011 (poster)


 

Rule, S., Myles, F., Mitchell, R., David, A. & dos Santos, C., 2010, "The development of receptive lexical knowledge of instructed young learners of L2 French", 20th Annual Conference of the European Second Language Association - EUROSLA 20, Reggio Emilia, Italie, 1-4 Septembre 2010


 

Stokes, S., Kern, S. & dos Santos, C., 2010, "Extended statistical learning as an account for slow vocabulary growth", Symposium for Research in Child Language Disorders, Madison, Wisconsin, June 3-5, 2010 (poster)


 

Mitchell, R., Myles, F. & dos Santos, C., 2010, "Input in early language learning: a corpus based study of 5 and 7 year olds learning French", BAAL LLT SIG Conference 2010, London, UK, 8-9 July 2010


 

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dos Santos, C. & Rose, Y., 2005, "Sonorants acquisition and positional neutralization: typological, prosodic and articulatory considerations", Emergence of Linguistic Abilities 2005, Lyon, France, 8-10 décembre 2005 (poster)  (PPT)




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ASLAN -  Universit� de Lyon -  CNRS -  Universit� Lumi�re Lyon 2 -  ISH -  Typologie -  IXXI -  DDL :  Contact |  Mentions légales |  Plan du site