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Jennifer KRZONOWSKI

Correspondante formation
Cellule Com' Médiation Scientifique
Ingénieur EEG
IE, CNRS

 04 72 72 64 65

jennifer.krzonowski@cnrs.fr

Equipes : DENDY 

CORSI

OUTILS

■ PRAAT

Réalisation des scripts pour le traitement automatisé de stimuli sonores.
Annotation/segmentation de fichiers sons

Mesures de paramètres acoustiques (durée, fréquences de formants, pitch)

Réalisation de stimuli expérimentaux

Programmation d'expériences comportementales (identification/discrimination avec et sans feedback, tâche de production avec feedback visuel)

PRINCIPALE PUBBLICAZIONE E COMUNICAZIONE
MOSTRARE LA VERSIONE ESTESA / VERSIONE RIDOTTA

Krzonowski, J., 2020, "Perception et production de monophtongues de l’anglais par des apprenants francophones : effets d’entraînements en perception et en production", Thèse, École Doctorale Neurosciences et Cognition (NSCo), Université Lumière Lyon2, 184, 184 p. (hal)

Krzonowski, J., 2012, "L'effet d'aimant perceptif : Étude comportementale et électroencéphalographique.", Mémoire de M2, Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, Lyon  (pdf)

Krzonowski, J. & Garnier, M., 2011, "Test de l'Hypothèse de la Phonémicité Gradiente en anglais d'Écosse: Étude en électroencéphalographie.", Mémoire de M1, Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2  (pdf)

Bonhomme, N., Witko, A., Krzonowski, J. & Ghimenton, A., 2025, "Sketching children's variation-based attitudes. A pilot study on the French Variable Liaison. ", in Variation in Language Acquisition: Unity in diversity, Rosseel, L. & Zenner, E. (eds), John Benjamins, pp. 45-63

Tseng, T., Krzonowski, J., Brozzoli, C., Roy, A. & Boulenger, V., 2026, "Embodied speech: sensorimotor contributions to native and non-native phoneme processing and learning", Neurobiology of Language, 7:NOL.a.215. (pdf)

Canault, M., Krzonowski, J., Anselme, R. & Kern, S., 2026, "Articulation Rate Between 2 and 4 years of Age in French Children’s Spontaneous Speech", Journal of Speech Language and Hearing Research, XX

Canault, M., Yamaguchi, N., Paillereau, N., Krzonowski, J., Roy, J.P., Dos Santos, C. & Kern, S., 2020, "Syllable duration changes during babbling: a longitudinal study of French infant productions", Journal of Child Language, 47:6, pp. 1207-1227

Boulenger, V., Martel, M., Bouvet, C., Finos, L., Krzonowski, J., Farnè, A. & Roy, A., 2020, "Feeling better: tactile verbs speed up tactile detection", Brain and Cognition, 142:105582 (online article)

Canette, L.H., Fiveash, A., Krzonowski, J., Corneyllie, A., Lalitte, P., Thompson, D., Trainor, L., Bedoin, N. & Tillmann, B., 2020, "Regular rhythmic primes boost P600 in grammatical error processing in dyslexic adults and matched controls ", Neuropsychologia, 138

Krzonowski, J., Pellegrino, F. & Ferragne, E., 2018, "Etude acoustique de la production de voyelles de l'anglais par des apprenants francophones", actes de Journées d'études de la parole, Aix-en-Provence, 4-8 juin, pp. 523-531 (poster)  (article)

Krzonowski, J., Ferragne, E. & Pellegrino, F., 2016, "Perception et production de voyelles de l’anglais par des apprenants francophones : effet d’entraînements en perception et en production", actes de Journées d'Etudes sur la Parole, Paris, 4-8 juillet, pp. 491-499  (article)

Pélissier, M., Krzonowski, J. & Ferragne, E., 2016, "Effect of saliency and L1-L2 similarity on the processing of English past tense by French learners: an ERP study", proc. of 7th ISEL Conference on Experimental Linguistics, St Pétersbourg, 1-2 juillet, pp. 139-142 (abstract) (poster)  (abstract)

Pélissier, M., Krzonowski, J. & Ferragne, E., 2016, "Effect of implicit training on the processing of morphosyntactic violations by French learners of English: an ERP and behavioural study"6th Implicit Learning Seminar, Lancaster, 23-25 juin

Pélissier, M., Krzonowski, J. & Ferragne, E., 2016, "Effect of Implicit and Explicit Training on the Processing of Morphosyntax in an L2: an ERP study", proc. of Bilingualism Forum, Chicago, 20-21 octobre (abstract) (poster)

Marsico, E. & Krzonowski, J., 2019, "Collaboration avec un collège sur le thème de la diversité linguistique et du jeu de société [kosmopoli:t] dans le cadre du Festival Pop'Sciences", Festival Pop'Sciences, Collège Schoelcher - La Duchère, fév-mai 2019

Illan Castillo, R., Krzonowski, J., Roy, A. & Boulenger, V., 2025, "N400 modulation by emotional context in motion-based conceptual time metaphors", ESLP: Embodied and Situated Language Processing, Aix en Provence, September 23-26

Tseng, T., Krzonowski, J., Roy, A., Brozzoli, C. & Boulenger, V., 2024, "Beyond speech production: sensorimotor contribution to native and non-native phoneme perception", 13th International Seminar on Speech Production (ISSP 2024), Autrans, France, May 13-17, 2024 (poster)

Tseng, T., Krzonowski, J., Roy, A., Brozzoli, C. & Boulenger, V., 2024, "Decoding degraded speech in the motor cortex", Embodied and Situated Language Processing, Berlin, 2-5 Oct (conference)

Tseng, T., Krzonowski, J., Roy, A., Brozzoli, C. & Boulenger, V., 2023, "Cortical representations for native and non-native phoneme perception", 5th Annual Meeting of the Society for the Neurobiology of Language (SNL 2023), Marseille, France, October 24-26, 2023. (poster)

Marsico, E., Metral, L., Barbier, L. & Krzonowski, J., 2023, "D'une langue à l'autre", Festival Pop'Sciences, Villeurbanne, 12-14 mai 2023

Cheucle, M., Flavier, S., Kern, S., Krzonowski, J. & Marsico, E., 2022, "Documentarium : deuxième service", Lyon, pp. 32 (Jeux OPLA)  (PDF, Couv')

Cheucle, M., Flavier, S., Kern, S., Krzonowski, J. & Marsico, E., 2020, "Le dessous des cartes (livret scientifique [kosmopoli:t])", Lyon, pp. 60 (Jeux OPLA)  (pdf, Couverture)