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Auteur Titre Année


 

Voisin, S., 2010, ""La mort des langues" : le cas du Sénégal", Séminaire de sociolinguistique, Université de Provence, Aix-en-Provence, France, 25 mars 2010


 

Philippson, G., 2005, "*HH and *HB tone patterns in eastern Bantu languages", Leiden, 21 octobre 2005


 

Kopecka, A., 2017, "A cross-linguistic approach to the study of Source-Goal asymmetry", Seminar of the Graduate School of Linguistics, Philosophy and Semiotics, University of Tartu, Estonia, 22 February 2017.


 

Berman, R., Jisa, H., 2000, "A cross-linguistic perspective on voice", Journée d'Étude LaCo (Laboratoire Langage et Cognition), Université de Poitiers, Poitiers, France, 13 décembre 2000


 

Ailhaud, E., Chenu, F., Jisa, H., 2014, "A developmental perspective on the units of written French. Production and Perception in Different Modalities : Linguistic, Cognitive and Developmental Perspectives. ", Lunds Universitet., November 22


 

Grinevald, C., 2016, "A modern linguistic fieldwork approach to ancient egyptian hieroglyphs ", The Israel Academy of Sciences and Humanities, Jerusalem, 10 février


 

Grinevald, C., 2008, "A multi-dimensional approach to the study of classifiers", The boundaries of classification COST Conference (Action A31), University of Kent, 10 September 2008


 

Rose, F., Bakker, P., 2016, "A typological survey of genderlects", Colloquium of the Linguistics Department, University of Oregon, Eugene, 7 octobre 2016 (video)


 

Gobet, S., 2023, "Acquérir une langue minoritaire dans un contexte bilingue ", Poznań (Pologne), 19 avril 2023


 

de Almeida, L., 2018, "Acquisition de la phonologie en L1 et en L2 : quels enjeux, quelles données ? ", 2èmes Journées d'études du Réseau d'Acquisition des Langues Secondes, Nantes, 6-7 décembre 2018


 

Akinci, M.A., 2007, "Acquisition des langues chez l’enfant : du bilinguisme comme ‘remède’", Séminaire : Le Plurilinguisme à Mayotte, Pratiques langagières et aménagement linguistique, Mamoudzou, Mayotte, 20-24 octobre 2007


 

Akinci, M.A., 2009, "Acquisition des langues chez l’enfant : le bilinguisme comme ‘remède’ ", Trois conférences invitées, Ambassade de France d’Abou Dhabi (EAU), Alliances Françaises d’Abou Dhabi, de Doubaï et d’El Ain (EAU), 09-12 novembre 2009


 

Akinci, M.A., 2011, "Acquisition des langues chez l’enfant : le bilinguisme de l’enfant en questionnement", Ecole Santé Sociale Sud-Est (ESSSE), Pôle jeunes enfants - Formation à l’interculturalité, Valence, 21 mars 2011


 

Bassano, D., Kern, S., 2006, "Acquisition du langage. Développement du lexique et émergence de la grammaire: outils et données", Ecole thématique CNRS "Acquisition du langage et corpus linguistique et en psychologie, Moissac, 14 au 19 Mai


 

Gayraud, F., 2013, "Acquisition et désacquisition du langage : exemple de l'effet d'AOA dans la maladie d'Alzheimer", Séminaire du service des Sciences Cognitives de l'Université de Mons, Mons Belgique, 21 février


 

Bedoin, N., 1997, "Activations phonétiques dans le processus de reconnaissance de mots écrits : amorçage et backward masking", Séminaire de Psychologie Cognitive, Université Lyon 2, janvier 1997


 

Kern, S., 2006, "Adaptation française des inventaires du développement communicatif de MacArthur-Bates: versions courtes et versions longues", Séminaire INSERM, Unité 569, Krémlin-Bicêtre, 27 mars


 

Kern, S., 2004, "Adaptation française des MacArthur CDI's", Séminaire de recherches, Université de Mondragon, Eskoriatza, Pays-Basque, Espagne, Septembre


 

Barkat-Defradas, M., Gayraud, F., 2013, "Alzheimer, Immigration and Bilingualism: L2 regression in bilingual migrants with Alzheimer's disease", Séminaire Octogone : Normal and pathological cognitive aging, Toulouse, 12 décembre


 

Guillaume, A., 2010, "Amazonian Languages (12h course)", Third 3L International Summer School on Language Documentation and Description, Leiden University Centre for Linguistics (LUCL), Leiden, Pays-Bas, July 5-17


 

Parajuli, K., 2016, "An expression of placement and removal events in Nepali: An overview", Laboratoire Grenoble Images Parole Signal Automatique (GipasLab), Université Grenoble Alpes, December 2


 

Ghimenton, A., Arnaud, V., 2019, "Analyse perceptive des attitudes linguistiques vers la variation chez l'enfant francophone âgé entre 5 et 12 ans", Séminaire Atypie, MoDyCo, 14 mai 2019


 

Kern, S., 2012, "Analyse translinguistique du babillage. Ecole d’orthophonie de Besançon, 1er juin. ", Ecole d’orthophonie de Besançon, Besançon, 1er juin


 

Bedoin, N., 2007, "Anomalies de l'organisation des connaissances sur les traits phonétiques et troubles visuo-attentionnels : dépistage et tentatives de remédiation autour de deux déficits cognitifs chez des enfants dyslexiques", Séminaire du Laboratoire ACCOLADE, Université de Reims, février 2007


 

Noiray, A., 2022, "Applicabilité de l’imagerie par échographie pour l’étude du développement de la parole chez les tout petits ", Colloque Dynamique Du Langage, Lyon, 18.01.2022


 

Cheucle, M., 2012, "Apport de l'analyse comparative dans la description du bekwel", Séminaire DDL, Lyon, 27 avril


 

Akinci, M.A., 2006, "Apprentissage bilingue : le cas des enfants issus de l’immigration turque en France", Journée AFLA organisée par J. Sauvage et C. Corblin, « L’apprentissage et l’Enseignement des Langues vivantes à l’école », Université Paris X – Nanterre, 16.11.2006


 

Hilaire, G., Regol, V., Jisa, H., 2002, "Aspects of determiner development in cochlear implanted children acquiring French", Atelier Language acquisition in very young children with a cochlear implant, Corsendonk, Belgique, 14-16 juin 2002


 

Guillaume, A., 2022, "Associated Motion: a typological introduction", Online meeting of the ANR projet SALTA “Spatial Asymmetries across Languages: a Typological Approach”, invited conference, March 10


 

Noiray, A., 2022, "Atelier recherche en orthophonie: Apport de l'imagerie par échographie pour l'évaluation de la parole (a)typique", MsH, Lyon, 10.06.2022


 

Rose, F., 2010, "Atelier spécial Linguistique du Mojeño (15h)", Formation en linguistique pour instituteurs indigènes bilingues des basses terres de Bolivie, Université Autonome Gabriel René Moreno de Santa Cruz de la Sierra, Trinidad, Bolivie, 12 -14 juillet 2010


 

Bedoin, N., 2004, "Attention visuo-spatiale et dominance hémisphérique dans le traitement de lettres et de dessins hiérarchisés : développement normal et dyslexie développementale", Séminaire du Laboratoire Psychologie et Neurocognition (LPNC), Université de Grenoble 2, mai 2004


 

Akinci, M.A., 2011, "Attitudes des Français et des migrants turcs à l’égard du multiculturalisme en France", 3ème Congrès National de la Citoyenneté, COJEP Strasbourg, Assemblée Nationale, Palais Bourbon, Paris , 24 février 2011


 

dos Santos, C., Philippson, G., 2012, "Au-delà du sérialisme en phonologie", Séminaire doctoral Théories et données linguistiques, INALCO, SeDyL, Paris, France, 04 avril 2012


 

Petrollino, S., 2014, "Augmentatives and diminutives in Hamar", Atelier de Morphosyntaxe - Laboratoire Dynamique Du Langage, Lyon, April 18


 

Coupé, C., 2013, "Aux origines du langage", Nankai University, Tianjin, Chine, 26 mars 2013


 

Grinevald, C., 2001, "Auxiliarisation et expression de significations aspecto-temporelles en rama", Rivaldi, Paris, France (conférence invitée), 17 mai 2001


 

Creissels, D., 2001a, "Auxiliarisation et expression de significations aspecto-temporelles en tswana", Séminaire Rivaldi, Paris, France (14 juin 2001)  (pdf)


 

Canault, M., 2019, "Babillage et oralité alimentaire", Laboratoire LURCO, Paris, 22 juin 2019


 

Canault, M., 2017, "BabiROM : Babillage et Rythme Oscillatoire Mandibulaire", Développement de l'articulation : du développement typique à la dyspraxie verbale, Grenoble, 23 novembre 2017  (pdf)


 

Hombert, J.M., Philippson, G., 2007, "Bantu Migrations : Population movements and contacts ", OMLL Workshop "Migrations" organisé par Francois Jacquesson, Porquerolles, Septembre


 

Pakendorf, B., 2015, "Bantu-Khoisan contact: Genetic and linguistic perspectives", Symposium “Africa: A cross-disciplinary approach to inferring Human History”, Uppsala, Sweden


 

Kern, S., 2017, "Bien accompagner le développement du langage pour favoriser les apprentissages ultérieurs: un enjeu de santé publique", Zo&KI, Paris, France, 29 mai


 

Akinci, M.A., 2007, "Bilingualism and Biliteracy of Turkish bilingual adolescents in France and in Germany", Journées d’études "Language, culture, identity in contact among migrants in Europe", Paris, Fondation Maison des Sciences de l’Homme, 18 - 19 octobre 2007


 

Akinci, M.A., 2011, "Biliteracy activities of Turkish bilingual children and adolescents in France and in Germany", Universitad del Pais Vasco/EuskalHerriko Unibertsitatea, Fakultas de Letros , Vitoria-Gasteiz, Espagne, 09 mars 2011


 

Josserand, M., 2022, "Blue and green, or grue? The colour lexicon: between cultural and environmental influences", Center for Mind and Brain Sciences (Rovereto, Italie)


 

Rose, F., 2018, "Cambios lingüísticos en la historia del mojeño trinitario", Universidad Autonoma del Beni, Bolivie, 20/04/2018


 

Chevrier, N., 2017, "Caractéristiques typologiques de la phonologie du bribri : système nasal et géminée modulée", SRPP, Laboratoire de Phonétique et Phonologie (LPP), June 16


 

Kopecka, A., 2008, "Catégorisation sémantique des événements locatifs", Séminaire du laboratoire CLLE-ERRS, Université de Toulouse Le Mirail, 10 avril 2008.


 

Bedoin, N., 2014, "Cerveau et langage", Journées des 20 ans du Laboratoire DDL, Lyon, décembre 2014


 

Gobet, S., 2012, "Chronologie et anachronisme : la création des diplômes « pi en LSF ", La surdité aujourd’hui : quelles approches, quelles réponses? Le contexte poitevin, IUFM de Poitiers, 2012


 

Bon, N., 2012, "Classificateurs numéraux du stieng + Clichés de terrain", Cours de syntaxe de Licence 3 (Caroline Imbert), Université Stendhal Grenoble 3, 13 novembre


 

Grinevald, C., 2001, "Classification nominale: une typologie morphosyntaxique", CELIA & LACITO, Villejuif, France, 23 février 2001


 

Grinevald, C., 2000, "Classifier constructions in sign language", La Jolla, Californie, Etats-Unis, 15 avril 2000


 

Grinevald, C., 2000, "Classifier systems as lexico-grammatical systems: a multidimensional approach", University of Texas, Austin, Etats-Unis, 25 avril 2000


 

Grinevald, C., 2000, "Classifiers systems as lexico-grammatical system: a multidimentional approach", Third High Desert Linguistics Conference, Université du Nouveau Mexique, Albuquerque, Etats-Unis, 9 avril 2000


 

Tallman, A., 2020, "Clause-linkage, embededness and nominalizations in Chácobo (Pano)", Conference on Indigenous Languages of Latin America VIII, University of Texas at Austin, 10-12th October, 2019


 

Marsico, E., Krzonowski, J., 2019, "Collaboration avec un collège sur le thème de la diversité linguistique et du jeu de société [kosmopoli:t] dans le cadre du Festival Pop'Sciences", Festival Pop'Sciences, Collège Schoelcher - La Duchère, fév-mai 2019


 

Sans, P., 2010, "Comment les langues naissent-elles? Pourquoi le latin n'est pas une langue morte.", Intervention auprès des élèves du collège français, Santa Cruz de la Sierra, Bolivie, 23/11/2010


 

Grinevald, C., 2008, "Comment penser la diversité linguistique : de quoi est-elle faite et pourquoi la préserver", Fondation Chirac Conference, "Sorosoro" program on Endangered Languages, Paris, 9 June 2008


 

Kern, S., 2003, "Communication pré-verbale et développement linguistique avant 2 ans", Workshop " Phénomènes d'acquisition et de catégorisation " organisée par l'association Estigma (association des étudiants et des jeunes chercheurs en sciences cognitives de la région Rhône-Alpes), Institut des Sciences de l'Homme, Lyon, France, 28 janvier 2003


 

Lewis, D., 2005, "'Comparable corpora for contrastive analysis' and 'Contrasting contrastive connectives: a French/English case study'", Seminar in Contrastive Semantics and Pragmatics, Université de Gand, 26-28 avril 2005


 

Akinci, M.A., 2009, "Comparer les compétences langagières en L1, L2 et L3 des jeunes issus de la communauté turque en France et en Allemagne : perspective théorique et méthodologique", Séminaire du Laboratoire Groupe d’Etude pour le Plurilinguisme européen (GEPE), Université de Strasbourg, Laboratoire Linguistique, Langues, Parole (LILPA - EA 1339), 20 novembre 2009


 

Kern, S., 2004, "Comparison between processes in language acquisition by children and language evolution: from the first syllables to the lexical spurt", Séminaire de recherches Department of Communication Sciences & Disorder, Austin, USA, 6 au 7 juillet


 

Rose, F., 2011, "Competition between finite and non-finite nominalizations in Mojeño Trinitario", Séminaire du PICS Complexité syntaxique et diversité typologique, Paris, 12-14 octobre


 

Grinevald, C., 1999, "Conceptos espaciales y expresión linguística: qué nos dicen las lenguas mayas", Université de Barcelone, Espagne, 12 février 1999


 

Hombert, J.M., Jacquesson, F., 2007, "Concluding remarks on the Eurocores "The Origin of Man, Language and Languages"", ESF-OMLL Workshop, Rome, Décembre


 

Pakendorf, B., 2017, "Contact vs. innovation in dialect diversification: Explaining some features of Lamunkhin Even", Meeting of the “Linguistic Convergence Laboratory”, Higher School of Economics, Moscow, Russia


 

Tallman, A., 2020, "Convergence and reliability of constituency diagnostics: an exploratory analysis of the languages in the Americas", University of Melbourne, Zoom, 22 May, 2020


 

Dole, M., 2011, "Corrélats neuronaux de la perception de la parole dans le bruit chez l'adulte dyslexique", Laboratoire Dynamique du Langage, 14/10/2011


 

Pellegrino, F., 2017, "Cortical and Speech Rhythms: Open questions from a cross-language perspective ", IX BryCoCo Workshop (Brain Rhythms and Cortical Computation), Geneva, Switzerland, 5-6 October 2017


 

Rose, F., 2009, "Cours Amazonian languages ", 3L International Summer School on Language Documentation and Description, School of Oriental and African Studies, Londres, 29 juin-2 juillet 2009


 

Kern, S., 2007, "Crosslinguistic comparison of canonical babbling", Séminaire de recherche, Université de Texas, Austin, USA, 21 février


 

Boulenger, V., 2007, "Cross-talk between action word processing and motor control", MRC Cognitive and Brain Sciences Unit, Cambridge (UK), 30 mai 2007


 

Grinevald, C., 2005, "Danger : langues en déperdition", Lunch de l’Institut des Sciences de l’Homme, Lyon


 

Akinci, M.A., 2011, "De la socialisation et scolarisation aux pratiques langagières et bilittéraciques des jeunes franco-turcs de la deuxième génération ", Ière Journée d’étude sur l’avenir de la Turcologie en France , COJEP Strasbourg, Centre Européen de la Jeunesse, Starsbourg, , 3 févrir 2011


 

Coupé, C., 2003, "De l'origine du langage à l'origine des langues", Journée Origine du langage: une approche interdisciplinaire, organisée par Cognisud (Réseau sud-est des Sciences Cognitives), Lyon, France, 19 septembre 2003


 

Manus, S., 2007, "Découverte de l'appareil phonatoire; Pourquoi les grands singes n'ont-ils pas la parole?; Les langues en danger et leur description; Qu'est-ce qu'une langue à ton?", Les Tombées de La Nuit, Rennes, 5-8 juillet 2007.


 

Bedoin, N., 2009, "Déficit de l’inhibition des détails : Aide au diagnostic différentiel de la dyslexie et remédiation", Séminaire du Laboratoire Dynamique du Langage, Laboratoire Dynamique du Langage, Lyon, France, 9 octobre 2009


 

Bedoin, N., 2018, "Déficits de traitements visuo-attentionnels dans la dyslexie", Séminaire de l’Ecole d’Orthophonie de Lyon, Lyon, mars 2017


 

Akinci, M.A., 2008, "Des pratiques langagières aux activités bilittéraciques : le cas des jeunes bilingues turcs en France et en Allemagne", Université Marc Bloch - Strasbourg II - Laboratoire Linguistique, Langues, Parole (LILPA - EA 1339), Groupe d’Etude pour le Plurilinguisme européen (GEPE), 06 juin 2008


 

Kern, S., 2003, "Des premiers gestes à l'émergence de la syntaxe : le compte-rendu parental comme outil d'évaluation", Journée Linguistique de l'Acquisition organisée par l'Ecole d'orthophonie et l'Université de Franche-Comté, Besançon, France, 4 février 2003


 

Bon, N., 2010, "Describing an endangered unwritten language: An introduction to data collection and analysis", CKS Research Seminar, Center for Khmer Studies (CKS), Phnom Penh, Cambodia, May 15


 

Croisile, B., Hilaire, G., 2000, "Détérioration lexico-sémantique et maladie d'Alzheimer : des noms et des verbes", Journées du LCPE "Termes, lexiques et discours", Paris, France, 26 juin 2000


 

Akinci, M.A., Jisa, H., Kern, S., 1996, "Developing overall plotline structure", International Workshop on Narrative Development in a Bilingual Context., Tilburg University, Tilburg (Pays-Bas), 03-04 février 1996


 

Chenu, F., Jisa, H., Mazur-Palandre, A., 2012, "Développement de la connectivité syntaxique : textes narratifs et expositifs à l’oral et à l’écrit", Journée d'étude sur la subordination, Université de Poitiers, 24 mai 2012


 

Chenu, F., Jisa, H., Mazur-Palandre, A., 2013, "Développement de la connectivité syntaxique à travers deux types de textes à l’oral et à l’écrit", séminaire CLLE-ERSS, Université de Toulouse Le Mirail, 30/05/2013


 

Philippson, G., Van der Veen, L., 2009, "Développement de la linguistique bantu. Figures, approches, représentations.", Séminaire de linguistique africaine, Lyon, 8 décembre 2009


 

Lemarchand, L., Canault, M., Kern, S., 2017, "Développement des comportements alimentaires entre 0 et 24 mois", Rencontre régionale de l'association Groupe Miam-Miam Rhône-Alpes, sur les troubles de l'oralité alimentaire de l'enfant, Lyon, France, 9 décembre


 

Lemarchand, L., 2017, "Développement des comportements alimentaires entre 0 et 24 mois : Etat des lieux des conduites alimentaires du jeune enfant", "Les troubles de l'oralité alimentaire de l'enfant" Rencontre régionale de l'association Groupe MIAM-MIAM Rhône- Alpes , Lyon, 09/12/2017


 

Jisa, H., 2000, "Développement du langage au niveau morpho-syntaxique : outils et pratiques d'analyse des productions", Séminaire "Linguistique clinique", Faculté de Psychologie et Sciences de l'Éducation, Université de Genève, Suisse, 1er décembre 2000


 

Kern, S., 2003, "Développement du langage avant deux ans", Journée de formation pour instituteurs sur les outils d'évaluation du langage précoce organisée par l'INRP, Vaulx-en-Velin, France, 18 février 2003


 

Kern, S., 2003, "Développement du langage chez l'enfant: de la naissance à l'apprentissage de la lecture", Stage de formation pour enseignants - troubles du langage une approche pluriprofessionnelle, Livry-Gagnan, France, 6 Mai


 

Kern, S., 2000, "Développement du langage de 0 à 2 ans", Escale, Hôpital Lyon sud, Lyon, France, 9 octobre 2000


 

Kern, S., 2019, "Développement précoce du langage: principales étapes et signaux d'alerte", Semaine des maternelles, Bourg en Bresse, 07/02/2019


 

Jisa, H., 2007, "Devenir plus qu'un locuteur natif : le développement langagier chez les adolescents", Les CONF'apéro en sciences du langage à l'ENS-LSH, Lyon, 21 novembre


 

Jisa, H., Viguié, A., 2000b, "Différence de l'emploi pronominal dans la langue écrite et orale. Le langage oral et écrit : acquisition et fonctionnement", Laboratoire Langage et Cognition (UMR-CNRS), Université de Poitiers, Poitiers, France, 13 décembre 2000


 

Noiray, A., 2022, "Differentiation, integration and interaction: three building blocks of spoken language acquisition", Colloque FIAS, Collegium de Lyon, Lyon


 

Noiray, A., 2022, "Differentiation, integration and interaction: three building blocks of spoken language acquisition. ", Colloque FIAS, Collegium de Lyon, 02.05


 

Grinevald, C., 2002, "Directionals do it because prepositions don't : Motion and path in Mayan languages", International conference on Adpositions of mouvment, Leuven, Belgique, 14-16 janvier 2002


 

Guillaume, A., 2000, "Directionals, motion-with-purpose and associated motion in Cavineña", Seminar of Amerindian Linguistics, University of Leiden, Netherlands, February, 8


 

Anselme, R., 2021, "Discussion on the < r > - Thesis progress", DiLiS - Atelier Origines de la diversité, Lyon (online)


 

Voisin, S., 2006, "Ditransitivité et applicatif", Séminaire "Saillance" CELIA, CELIA - Villejuif, Décembre 2006


 

Voisin, S., 2006, "Ditransitivté et applicatif", séminaire « saillance » CELIA, CELIA, 7 Décembre 2006


 

Grinevald, C., 2003, "Diversité des prédicats de localisation statique dans les langues amériendiennes : posture, position, existence et direction", Journée d'étude sur l'Unité de la cognition humaine à l'épreuve de la diversité des langues, Université de Toulouse-Le Mirail, Toulouse, France, 24 janvier 2003


 

Rose, F., 2010, "Diversity and variation: distribution of typologically diverse dependent constructions in Mojeño Trinitario", Séminaire du PICS Complexité syntaxique et diversité typologique, Université de Sonora à Hermosillo (Mexique), 15-16 novembre 2010


 

Berman, R., Gonnand, S., 2000, "Do 9-years-olds and/or 16-years-olds write the way they talk? Evidence from narrative and expository texts in different languages", Journée d'étude "Le language oral et écrit : acquisition et fonctionnement", Laboratoire Langage et Cognition, Poitiers, France, 13 décembre 2000


 

Ghimenton, A., 2018, "Do we need monolinguals to explain language (un)learning and use in bilinguals? ", Habilnet 1 Conference on Harmonius Bilingualism, La Tulpe, Belgique, 24-25 mai 2017


 

Grinevald, C., 2005, "Documentación de lenguas en peligro", III Fòrum de les Llengües Ameríndies 2005, Barcelone, 8-9 février


 

Grinevald, C., 2005, "Documentación de lenguas en peligro: el caso de las lenguas amerindias", Grupo Investigación Desarrrollo Ediciones (GIDE), San Juan, Argentina


 

Van der Veen, L., Paulin, P., 2012, "Documenter et valoriser le vocabulaire spécialisé", 3L International Summer School 2012 Endangered Languages: from Documentation to Revitalisation, Lyon, 2-13 Juillet 2012


 

Van der Veen, L., Paulin, P., 2012, "Documenting and Valorizing Special Vocabulary", 3L International Summer School 2012 Endangered Languages: from Documentation to Revitalisation, Lyon, 2-13 Juillet 2012


 

Van der Veen, L., Paulin, P., Mayer, R., 2009, "Documenting Special Vocabulary", 3L International Summer School, SOAS Londres, 22 Juin - 3 juillet 2009


 

Bedoin, N., 2013, "Dominance hémisphérique et déficits cognitifs latéralisés : exemples de tests comportementaux.", Séminaire de Neuropsychologie "Fan's Club de Neuropsychologie" de Lyon, Hôpital HFME, Lyon, 23 octobre 2013


 

Canault, M., 2021, "Du Babillage au langage : l’oralité au cours de la 1ère année ", Pôle Langage, Le Creusot, 17 mars 2021


 

Akinci, M.A., 2013, "Du bilinguisme en général au bilinguisme des enfants issus de l’immigration ; de l’éducation aux compétences langagières des enfants bilingues franco-turcs de la communauté turque de France", Formation organisée par l’Inspection Académique du Loir et Cher, Romorantin (Loir-et-Cher, 41), 16 janvier 2013


 

Akinci, M.A., 2013, "Du bilinguisme en général au bilinguisme des enfants issus de l’immigration ; de l’éducation aux compétences langagières des enfants bilingues franco-turcs de la communauté turque de France ", Formation organisée par l’Association CEMEA (Centres d'Entrainement aux Méthodes d’Éducation Active), Aubervilliers (Seine-Saint-Denis, 93), 26 janvier 2013


 

Akinci, M.A., 2013, "Du bilinguisme en général au bilinguisme des enfants issus de l’immigration ; de l’éducation aux compétences langagières des enfants bilingues franco-turcs de la communauté turque de France ", Association Anatolia, Lyon, 16 mars 2013


 

Akinci, M.A., 2013, "Du bilinguisme en général au bilinguisme des enfants issus de l’immigration ; de l’éducation aux compétences langagières des enfants bilingues franco-turcs de la communauté turque de France", Formation organisée par la Fédération Nationale des Orthophonistes de la région Centre, Orléans, 23 mars 2013


 

Akinci, M.A., 2013, "Du bilinguisme en général au bilinguisme des enfants issus de l’immigration turque en France", Formation organisée par l’AME 91, Evry (Essone, 91), 27 février 2013


 

Boulenger, V., 2024, "Du rythme de la parole à la syntaxe: quelles contribution pour le système sensorimoteur?", Séminaire du Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique, Toulouse


 

Akinci, M.A., 2009, "Early bilingual development : one language or two ? ", Conférencier invité Ambassade de France d’Abou Dhabi (EAU), Université d’Al Ain, College of Humanities and Social Sciences (Émirats Arabes Unis), 12 novembre 2009


 

Hombert, J.M., 2007, "Early contacts between Hunter gatherers and Bantu populations", Berlin, Mai


 

Rose, F., 2010, "El estudio lingüístico del mojeño trinitario ", Casa de la Cultura del Beni, Trinidad, 20 juillet 2010


 

Grinevald, C., 2000, "El mundo jacalteco visto a través de los clasificadores nominales", Colloque international Espacio Maya, Université de Paris X-Nanterre, France, 8 décembre 2000


 

Guérois, R., 2013, "Eléments de tonologie du Cuwabo", Laboratoire Dynamique du Langage, ISH, Lyon, France, 21 juin 2013


 

Manus, S., 2012, "Élicitation & Statut des données en linguistique de terrain", Atelier Construction et attestation des faits linguistiques : le statut des données, École européenne d’été - Biennale d’Histoire des Théories Linguistiques, Expérience, empiricité, expérimentation en linguistique : histoire et épistémologie, Centre IGESA – Agay Roches Rouges, 3-7 septembre 2012.


 

Boulenger, V., 2013, "Embodying language in action: Evidence for functional links between action word processing and the motor system", CRC workshop, Dusseldorf, 25 juin


 

Kern, S., 2004, "Emergence de la grammaire en français: influence du type de données sur son évaluation", Journée d'etudes de l'ARAPEO, Ronchin, France, 219 avril


 

Kern, S., 2004, "Emergence de la morpho-syntaxe en français", Centre de Français, Sarrebrück, Allemagne, 20 janvier


 

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