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Team webmaster : Sophie KERN, Alice Catherine ROY

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A


 

Aarssen, J., Akinci, M.A. & Yagmur, K., 2001, "Development of Clause Linkage in the Narratives: a comparison of Turkish children in Australia, France, the Netherlands and Turkey. ", in Research on Child Language Acquisition: Proceedings of the 8th Conference of the IASCL. /1/2, Almgren, M., Barreña, A., Ezeizabarrena, M.J., Idiazabal, I. & MacWhinney, M. (eds), San Sebastian, University of the Basque Country., pp. 41-56.  (pdf)


 

Abadie, R., Bedoin, N., 2016, "Les étudiants dyslexiques à l’Université : quels déficits cognitifs et langagiers ?", Neurologies, 19:192, pp. 298-303


 

Abakarova, D., Fuchs, S., Noiray, A., 2022, "Developmental differences in coarticulatory patterns relate to differences in speech motor strategies: An empirically grounded modeling approach. ", Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 1, pp. 1-24 (article)


 

Abakarova, D., Fuchs, S., Noiray, A., 2022, "Linking differences in phonological representations and coarticulation degree: a modelling approach.", proc. of Speech Motor Control, Groningen, 24-27. 08 (eds) (abstract) (poster)


 

Ailhaud, E., Chenu, F., Jisa, H., 2021, "Development of revision and drafting in narrative and expository texts written by French children and adolescents", Journal for the Study of Education and Development, 44:1, pp. 150-182


 

Ailhaud, E., 2020, "Les retours sur le texte, traces des processus rédactionnels", Linguistique de l'écrit, Varia


 

Ailhaud, E., Chenu, F., 2018, "Variations of chronometric measures of written production depending on clause packaging", CogniTextes, 17:3


 

Ailhaud, E., Chenu, F., Jisa, H., 2016, "A developmental perspective on the units of written French", in Written and spoken language development across the lifespan: Essays in honour of Liliana Tolchinsky, Perera, J., Aparici, M., Rosado, E., Salas, N. (eds), Springer, pp. 287-305


 

Ailhaud, E., 2016, "Etude des processus rédactionnels d’un texte : les données temporelles comme indices de la gestion des unités de production", Thèse, Sciences du Langage, Université Lyon 2


 

Ailhaud, E., Jisa, H., 2015, "Influence de la continuité syntaxique et référentielle sur la dynamique d’écriture de textes", proc. of JéTou - Le(s) Discours en Sciences du Langage : unités et niveaux d'analyse, Toulouse, 28-29 mai (eds), pp. 69-78 (Lien)


 

Akinci, M.A., 2013, "Différentes approches de l’analyse des narrations enfantines", in Identités langagières. Mélanges offerts à Régine Delamotte, Laroussi, F., Penloup, M.C. (eds), Rouen, Publications des Universités de Rouen et du Havre, pp. 35-43


 

Akinci, M.A., 2013, "Le turc", in Histoire sociale des langues de France, Kremnitz, G., Broudic, F., collectif, H. (eds), Rennes, Presses Universitaires de Rennes, pp. 823-830


 

Akinci, M.A., 2012, "‘Ben zaten Türkçe biliyorum, Türkçe derslerine niye gideyim ki?’: Fransa’da Türkçenin öğretilmesinde son durum » [‘Je connais déjà le turc, pourquoi devrais-je aller au cours de turc ?’ Situation de l’enseignement du turc en France]", proc. of World Turkic Forum. “Turkic Council, Turkic Diaspora and Socio-Economic Cooperation", Istanbul, 20-22 octobre 2010, Isina, A. (eds), TASAM yayınları, , pp. 361-376, Türk Dünyası Serisi 1


 

Akinci, M.A., 2012, "Acquisition, bilinguisme et bilittéracie : Le cas des jeunes enfants bilingues franco-turcs en France", Travaux de didactique du français langue étrangère, 65/66, pp. 71-104


 

Akinci, M.A., 2012, "Avrupa’daki ikidilli Türk öğrencilerin Türkçe yazılı metinlerindeki yazım hataları » [Les erreurs d’orthographe dans les textes écrits en turc des élèves bilingues turcs en Europe]", proc. of 6. Uluslararası Türk Dili Kurultayı, Ankara, 20-25 octobre 2008, Akalin, &. (eds), Türk Dil Kurumu


 

Akinci, M.A., 2012, "La référence aux participants dans les narrations ", in Des récits d’enfants : Développement, genre, contexte, Delamotte, R., Akinci, M.A. (eds), Dyalang, Rouen, Publications des Universités de Rouen et du Havre, pp. 71-96, 978-2-87775-579-5


 

Akinci, M.A., 2012, "Learning and teaching of Turkish in France as Home Language Instruction and as Foreign Language", proc. of Lehrer für Schüler mit Migrationgeschichte. Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung, Dortmund , 24-26 mars 2011, Winters-Ohle, E., Seipp, B., Ralle, B. (eds), Münster : Waxmann Publishing Co, pp. 204-212


 

Akinci, M.A., Yagmur, K., 2011, "Identification ethnique et religieuse chez les migrants turcs en France: Perspective intergénérationnelle", Sociolinguistica, Yearbook of European Sociolinguistics, 25, pp. 126-146.


 

Akinci, M.A., 2011, "Orthophonie, bilinguisme et immigration : Le cas des enfants bilingues franco-turcs en France.", actes de Le trouble du langage écrit : regards croisés, Unadreo, Paris, 08-09.12.2011., Lederlé, E. (eds), Isbergues : Ortho-édition, pp. 265-292.


 

Akinci, M.A., Decool-Mercier, N., 2010, "Aspects of language acquisition and disorders in Turkish-French bilingual children", in Communication Disorders in Turkish in monolingual and multilingual settings, Topbas, S., Yavas, M. (eds), Clevedon, Multilingual Matters, pp. 314-353.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2010, "Des pratiques langagières aux activités bilittéraciques : le cas des jeunes bilingues issus de l’immigration turque en France", in L’enseignement des Langues vivantes étrangères à l’école. Impacts sur le développement de la langue maternelle, Corblin, C., Sauvage, J. (eds), Enfance & Langages, Paris, L'Harmattan, pp. 115-144.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Yagmur, K., 2010, "Ethnic and religious identification among Turkish immigrants in France: Intergenerational perspectives", proc. of European Turks: Education and Integration, Anvers, Belgium, May 14-16, 2009, Aydogan, I., Yaylacı, A. (eds), Erciyes University Press, 178/1, pp. 242-256


 

Akinci, M.A., Pfaff, C., Dollnick, M., 2010, "Orthographic and morphological aspects of written Turkish in France, Germany and Turkey", in Essays on Turkish Linguistics., Ergenc, I. (eds), Wiesbaden , Otto Harrassowitz Verlag, pp. 363-372.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Laroussi, F., Yagmur, K., 2010, "Pratiques langagières et représentations des jeunes à Mayotte", proc. of Plurilinguisme, politique linguistique et éducation: Quels éclairages pour Mayotte?, Mamoudzou (Mayotte), 17-19 mai 2010, Laroussi, F., Lienard, F. (eds), Publications des Universités de Rouen et du Havre, pp. 37-52.


 

Akinci, M.A., Jolly, A., 2009, "Fransa’da Türkçe öğretiminde son durum : uygulamalar, sorunlar ve öneriler", proc. of 8. Dünyada Türkçe Öğretimi: Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğretenler Zirvesi, Ankara Üniversitesi, TÖMER, Ankara, Turquie, 6-8 mars 2009, Uzun, E. (eds), Ankara Üniversitesi TÖMER  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2009, "Fransa’da Türkçenin Anadili ve Yabancı Dil Olarak Eğitimi. ", in Yabancılara Türkçe ögretimi: Politika, Yöntem ve Beceriler, Yaylı, D., Bayyurt, Y. (eds), Istanbul, Anı yayınları, pp. 204-222.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Yagmur, K., 2009, "Intergenerational identity reconstruction among Turkish speakers in France", proc. of Turks Abroad: The Symposium on Migration and Integration in its 50th Year, Hacettepe Üniversitesi, Centre de Recherche Stratégique (HÜSAM), Ankara, Turquie, 21-23 mai 2009, Caglar, A., Erdogan, M. (eds), Ankara : Orion Kitabevi, pp. 715-728


 

Akinci, M.A., 2008, "Apprendre une orthographe transparente : le cas du turc", in L’orthographe aujourd’hui comme hier ? Acquisition et didactique de l’orthographe, Brissaud, C., Jaffré, J.P., Pellat, J.C. (eds), Limoges , Lambert-Lucas., pp. 31-51.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2008, "De l’apprentissage des langues aux pratiques langagières des jeunes bilingues turcs en France", Cahiers de l’observatoire des pratiques linguistiques, 2., pp. 64-71.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2008, "Language use and biliteracy practices of Turkish-speaking children and adolescents in France. ", in Multilingualism and Identities across Contexts: Cross-disciplinary perspectives on Turkish-speaking youth in Europe., 45, Lytra, V., Jørgensen, J. (eds), Copenhagen Studies in Bilingualism, Copenhagen, University of Copenhagen Press, pp. 85-108.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2008, "Langue, culture et éducation : Le cas des enfants issus de l’immigration turque", actes de 5ème colloque des rencontres et dialogues interculturels : L’accueil des jeunes étrangers, entre discriminations et hospitalité, CASNAV Amiens, CASNAV - CRDP Amiens, 26-27 novembre 2008 (eds)


 

Akinci, M.A., 2008, "Les pratiques littéraciques chez des enfants et adolescents monolingues et bilingues en France et Turquie. ", in Langues et cultures en contact : le cas des langues et cultures arabes et turques en France et aux Pays-Bas., De Ruiter, J. (eds), 'Espaces Discursifs', Paris , L'Harmattan., pp. 63-91.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Backus, A., 2008, "Structures et fonctions du code-switching dans les conversations turc-français. ", in Langues et cultures en contact : le cas des langues et cultures arabes et turques en France et aux Pays-Bas., De Ruiter, J. (eds), 'Espaces Discursifs', Paris , L'Harmattan, pp. 13-28.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2007, "L’orthographe en langue maternelle des enfants bilingues turc-français en France.", proc. of Écritures en contact, Université Paris 3., 30 -31 mai 2006, Honvault-Ducrocq, R. (eds), Liaisons-AIROÉ., 39-40, pp. 43-64.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2006, "Du bilinguisme à la bilittéracie. Comparaison entre élèves bilingues turc-français et élèves monolingues français", Langage et Société, 116., pp. 93-110.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2006, "La réforme de l’écriture en Turquie", in L’orthographe en questions., Honvault-Ducrocq, R. (eds), Dyalang, Rouen , Publications des Universités de Rouen et du Havre, pp. 299-319.


 

Akinci, M.A., Koçbas, D., 2006, "Literacy development in bilingual context: the case of Turkish of bilingual and monolingual children and teenagers. ", in Advances in Turkish Studies., Yağcıoğlu, S., Cem Değer, A. (eds), Izmir, Dokuz Eylül University Press., pp. 547-562.  (pdf)


 

Akinci, M.A., De Ruiter, J., 2005, "Enquête sur les pratiques langagières des élèves des écoles élémentaires de Lyon et de son agglomération.", in Mobilités et contacts de langues., Van den Avenne, C. (eds), Espaces Discursifs, Paris , L’Harmattan., pp. 259-275.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2004, "Errors and repairs in French language use of Turkish-French bilingual children and teenagers. ", in Bilingual Socialization and Bilingual Language Acquisition: Proceedings from the 2nd International Symposium on Bilingualism., Lorenzo Suarez, A., Ramallo, F., Rodriguez-Yanez, X. (eds), Vigo, Servizio de Publications da Universidade de Vigo, pp. 167-182.  (pdf)


 

Akinci, M.A., De Ruiter, J., Sanagustin, F., 2004, "Le plurilinguisme à Lyon : le statut des langues à la maison et à l’école.", Paris, L’Harmattan, 196 p., Espaces Discursifs, 2-7475-5918-1


 

Akinci, M.A., De Ruiter, J., 2004, "Multilingualism in Lyon. ", in Urban Multilingualism in Europe: Immigrant Minority Languages at Home and School, 130/1, Extra, G., Yagmur, K. (eds), Clevedon, Multilingual Matters., pp. 251-274.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Yagmur, K., 2003, "Language use and attitudes of Turkish immigrants in France and their subjective ethnolinguistic vitality perceptions. ", in Proceedings of the 10th International Conference on Turkish Linguistics, Özsoy, S. (eds), Istanbul, Boğaziçi University Press., pp. 299-309.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2003, "Temporal anchoring of texts in Turkish of first and second generation Turkish immigrants in France. ", in Proceedings of the 10th International Conference on Turkish Linguistics., Özsoy, S. (eds), Istanbul, Boğaziçi University Press., pp. 289-298.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Backus, A., 2003, "The structure and the role of code-switching in Turkish-French conversations. ", in Languaging and Language practices., 36, Dabelsteen, C., Jorgensen, J. (eds), Copenhagen Studies in Bilingualism, Copenhagen, University of Copenhagen Press., pp. 150-160.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2003, "Une situation de contact de langues : le cas turc-français des immigrés turcs en France. ", in Contacts de langues : modèles, typologies, interventions., Billiez, J. (eds), Espaces Discursifs, Paris , L’Harmattan., pp. 127-144.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Jisa, H., Kern, S., 2001b, "Influence of L1 Turkish on L2 French narratives. ", in Narrative development in a multilingual context, 23, Verhoeven, L., Stömqvist, S. (eds), Amsterdam/Philadelphia, John Benjamins Publishing Compagny., pp. 189-208.  (Pdf)


 

Akinci, M.A., 2001, "Development of Perspective in Narrative texts of Turkish-French bilingual children in France.", in Research on Child Language Acquisition: Proceedings of the 8th Conference of the IASCL./1/2, Almgren, M., Barreña, A., Ezeizabarrena, M.J., Idiazabal, I., MacWhinney, B. (eds), San Sebastian, University of the Basque Country., pp. 57-77.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Jisa, H., 2001, "Développement de la narration en langue faible et forte : le cas des connecteurs", AILE Acquisition et Interaction en Langue Étrangère, 14, pp. 87-110.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Jisa, H., 2000, "Development of Turkish clause linkage in the narrative texts of Turkish-French bilingual children in France", in Studies in Turkish and Turkic Languages: Proceedings of the 9th Internationl Conference on Turkish Linguistics., Göksel, A., Kerslake, C. (eds), Oxford University, Harrassowitz Verlag, Wiesbaden, pp. 317-324.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 2000, "Erreurs, autocorrections et autoreformulations en français chez des enfants bilingues (turc-français) issus de l’immigration en France.", in Bilinguisme : Enrichissements et Conflits., Félici, I. (eds), Paris, Honoré Champion., pp. 275-301.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 1999, "Développement des compétences narratives des enfants bilingues turc-français en France âgés de 5 à 10 ans", Doctorat, Sciences du Langage, Université Lumière Lyon 2, Lyon, 464 p.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 1999, "Introduction des personnages principaux dans des récits d’enfants bilingues : universaux et spécificités linguistiques.", Psychologie et Culture, Revue Annuelle de Recherches et d’Études en Psychologie, 1:1 & 2, pp. 99-125.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 1999, "Turkish spoken by bilingual children in France: mother tongue and weak language?", TASG (Turkish Area Study Group, Cambridge-England), 49 spécial issue, pp. 40-46.  (pdf)


 

Akinci, M.A., Kern, S., 1998, "Développement de la temporalité chez des enfants monolingues et bilingues", Temps et Discours. BCILL , 99, pp. 237-255.


 

Akinci, M.A., 1998, "Développement de la temporalité en turc chez des enfants bilingues (turc-français) en France", LINX (Linguistique Institut Nanterre Paris X), n°38, pp. 19-34.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 1996, "Pratiques langagières des immigrés Turcs en France", Ecarts d'Identité, 76, pp. 14-17.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 1993, "Les diaphoriques dans la traduction turque de "la Chute" d’Albert Camus", DEA (Master 2), Faculté des Lettres, Sciences du langage et Arts, Université Stendhal Grenoble 3, Grenoble, 66 p.  (pdf)


 

Akinci, M.A., 1992, "Deixis et système verbal : comparaison entre le français et le turc", Maîtrise, Département des Sciences du Langage, Université Stendhal Grenoble III, Grenoble, 131 p.  (pdf)


 

Alkimanis, F., Kern, S., Sofu, H., 2014, "When context matters more than language: Verb or noun in French and Turkish caregiver speech", First Language, 34:6, pp. 537-550


 

Anikin, A., Pisanski, K., Massenet, M., Reby, D., 2021, "Harsh is large: nonlinear vocal phenomena lower voice pitch and exaggerate body size", Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences , 288, pp. 2021087


 

Arnulf, I., Uguccioni, G., Gay, F., Baldayrou, E., Golmard, J., Gayraud, F., Devevey, A., 2017, "What does the sleeping brain say? Syntax and semantics of sleep talking in healthy subjects and in parasomnia Patients.", Sleep, 40:11 (Lien)


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