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Davis, B., Chenu, F. & Yi, H., 2018, "Phonological selection patterns in early words: A preliminary cross-linguistic investigation.", Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique, 63:4, pp. 556-579


 

Davis, B., Kern, S., 2011, "A Complexity Theory Account of Canonical Babbling in Young Children ", in Multilingual Aspects of Speech Sound Disorders in Children, McLeod, S. & Goldstein, B. (eds), Multilingual Matters Publishers, pp. 71-83


 

Davis, B., Kern, S., Vilain, A., Lalevée, C., 2008, "Des babils à Babel: les premiers pas de la parole", Revue Française de Linguistique Appliquée, 13:2, pp. 81-91


 

Davis, M., Meunier, F., Marslen-Wilson, W., 2004, "Acting up in class : Neural responses to morphological, syntactic and semantic properties of single words: An fMRI study", Brain and Language, 89:3, pp. 439-449  (pdf)


 

Davis, M., Henson, R., Meunier, F., Marslen-Wilson, W., 2003, "fMRI studies of visual word recognition : Effects of morphological complexity and priming", proc. of 3rd International Workshop on Morphological Processing, Aix-en-provence, 11-14 juin (eds) (abstract)


 

Davis, M., Meunier, F., Marslen-Wilson, W., 2002, "Effects of syntactic class and morphological complexity in word reading: an fMRI study", proc. of 9th meeting of the Cognitive Neuroscience Society, San Francisco, CA, USA, mars (eds), 14/Suppl, 27, Journal of Cognitive Neuroscience (abstract) (poster)


 

Davis, M., Meunier, F., Marslen-Wilson, W., 2002, "Effects of syntactic class and morphological complexity in word reading: an fMRI study. ", actes de Journées Imagerie cérébrale et Langage, Lyon, France, Décembre (eds) (résumé) (poster)


 

de Almeida, L., Ferré, S., Barthez, M.A., dos Santos, C., 2019, "What do monolingual and bilingual children with and without SLI produce when phonology is too complex?", First Language, 39:2, pp. 158 –176 (lien)


 

de Almeida, L., Flores, C., 2017, "Bilinguismo [Bilinguisme]. ", in Aquisição de Língua Materna e não Materna. Questões Gerais e Dados do Português, Santos, A., Freitas, M. (eds), Berlin, Language Science Press, pp. 275-304


 

de Almeida, L., Ferré, S., Morin, É., Prévost, P., dos Santos, C., Tuller, L., Zebib, R., 2017, "Identification of Bilingual Children with Specific Language Impairment in France", Linguistic Approaches to Bilingualism, 7:3/4, pp. 331-358 (lien)


 

De Chaisemartin, C., Daviot, Q., Gurgand, M., Kern, S., 2021, "Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin. Note Institut des Politiques Publiques, n_72, Juin 2021. ", Note Institut des Politiques Publiques, 72:Juin


 

De Chaisemartin, C., Combier, C., Daviot, Q., Gurgand, M., Kern, S., 2020, "Inégaux dès le berceau : des SMS pour améliorer les interactions langagières entre parents et enfants de familles défavorisées ? ", Note Institut des politiques publiques (IPP), 57:Octobre


 

Decool-Mercier, N., Akinci, M.A., 2010, "Le fonctionnement des anaphores dans les textes oraux et écrits en français d’enfants bilingues et monolingues", proc. of 2ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF- 2010), New Orleans, LA, United States, July 12-15, 2010, Neveu, F., Durand, J., Klingler, T. (eds), Édition Diffusion Presse Sciences  (pdf)


 

Decullier, E., Chauliaguet, M., Siméone, A., Haesebaert, J., Witko, A., 2021, "Representations of Research among Newly Graduated Paramedical Professionals: A Qualitative Study. ", International Journal of Environnemental Research Public Health and Public Health, 18, 11331, https://doi.org/10.3390/ ijerph182111331


 

Decullier, E., Tourmente, B., Dessez, B., Guilhot, N., Witko, A., 2020, "Paramedical students’ perceptions of research: a survey", Current Medical Research & Opinion, 3 (Current Medical Research and Opinion)


 

Dehaene-Lambertz, G., Kern, S., Langue, J., Danjou, G., 2008, "Développement du langage du nourrisson et du jeune enfant", Le Pédiatre, Le cahier FMC, 226:Tome XLIV, pp. 1-15


 

Dekerle, M., Boulenger, V., Hoen, M., Meunier, F., 2014, "Multi talker background and semantic priming effect", Frontiers in Human Neuroscience, 8, pp. 878  (pdf)


 

Dekerle, M., Boulenger, V., Hoen, M., Meunier, F., 2012, "L’amorçage sémantique masqué en situation de cocktail party", actes de Journées d'Etude sur la Parole, Grenoble, 4-8 juin (eds) (poster)


 

Delamotte, R., Akinci, M.A., 2012, "Enfants de migrants et enfants créolophones : un défi pour les orthophonistes", actes de Bilinguisme et biculture : nouveaux défis, Paris, 6-7 décembre 2012, Gatignol, P., Topouzkhanian, S. (eds), Isbergues : Ortho-édition, pp. 529-554


 

Delamotte, R., Akinci, M.A. (eds), 2012, "Récits d’enfants : Développement, genre, contexte", Mont-Saint-Aignan, Publications des Universités de Rouen et du Havre, 380 p., 978-2-87775-579-5


 

Delle Luche, C., van Gompel, R., Gayraud, F., Coupé, C., 2009, "Relative clause attachment biases are affected by the form of the relativiser: Evidence from French", proc. of CUNY Conference on Human Sentence Processing, Davis, CA, 26-29 mars (eds) (abstract)  (abstract)


 

Delle Luche, C., 2008, "Rôle du relativiseur dans l'attachement des propositions relatives ambiguës en français", Thèse de 3e cycle, Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, LYON  (pdf)


 

Delle Luche, C., Gayraud, F., Martinie, B., Meunier, F., 2007, "Toward more general models on relative clause processing", proc. of EuroCogSci2007, the European cognitive science conference, Grèce, mai, 2007, Vosniadou, S., Kayser, D. & Protopapas, A., F. (eds), Lawrence Erlbaum Associates, pp. 716-721 (poster)


 

Delle Luche, C., van Gompel, R., Gayraud, F., Martinie, B., 2006, "Effect of relative pronoun type on relative clause attachment", proc. of Ambiguity in Anaphora Workshop, ESSLLI 2006, Malaga, Spain, 7-11 August, Artstein, R., Poesio, M. (eds)  (Article)


 

Delle Luche, C., van Gompel, R., Gayraud, F., Martinie, B., 2006, "Relative pronouns as accessibility markers", proc. of 19th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing, New York, March 23-25 (eds) (abstract) (poster)  (Résumé)


 

Delle Luche, C., 2006, "Syntaxe et sémantique dans la compréhension de propositions relatives en français", proc. of Colloque international des étudiants chercheurs en didactique des langues et linguistique, Grenoble, France, 4-7 July (eds) (abstract) (poster)


 

Delle Luche, C., Gayraud, F., Martinie, B., Meunier, F., 2005, "Why the study of relative clauses processing should not be restricted to Object and Subject function", proc. of AMLAP, Ghent, Belgique, 5-7 septembre (eds) (abstract) (poster)  (Abstract_PDF)


 

Delle Luche, C., Politzer, G., Van der Henst, J.B., Noveck, I., 2003, "L'interprétation des quantificateurs : les diagrammes de Gergonne", actes de Congrès National de la Société Française de Psychologie, Poitiers, France, 24- 26 septembre (eds) (résumé) (poster)


 

Devinck, F., Bedoin, N., 2000, "Typicality evaluated by specicality can predict performances in a categorization task", proc. of 27th International Congress of Psychology, Stockholm, Sweden, 2000, July (eds) (abstract)


 

Di Rienzo, F., Barlaam, F., Daligault, S., Delpuech, C., Roy, A., Bertrand, O., Jerbi, K., Schmitz, C., 2019, "Tracking the acquisition of anticipatory postural adjustments during a bimanual loadlifting task: A MEG study ", Human Brain Mapping, DOI: 10.1002/hbm.24571


 

DiCanio, C., 2010, "Illustrations of the IPA: Itunyoso Trique", Journal of the International Phonetic Association, 40:2, pp. 227-238


 

Dissard, P., Bedoin, N., 1994, "Use of analogy in phoneme monitoring in a cross-modal condition: Arguments for interactive models", proc. of 23rd International Congress of Applied Psychology, Madrid, Spain, 1994, July (eds) (abstract)


 

Dissard, P., Bedoin, N., 1993, "Rôle de l'analogie et des traitements phonologiques dans la reconnaissance de mot", actes de Congrès de la Société Française de Psychologie (SFP), Poitiers, France, 1993 (eds) (résumé)


 

Dodane, C., Al-Tamimi, J., 2007, "An acoustic comparison of vowel systems in Adult-Directed-Speech and Child-Directed-Speech: Evidence from French, English & Japanese", proc. of 16th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS), Saarbruken, Allemagne, 6-10 Août 2007 (eds), pp. 1573-1576 (poster)  (Draft PDF, Poster PDF)


 

Dole, M., Meunier, F., Hoen, M., 2013, "Gray and white matter distribution in dyslexia: a VBM study of superior temporal gyrus asymmetry", PLoS One, 8:10


 

Dole, M., 2012, "Perception de la parole dans le bruit et Dyslexie: approches comportementale, neuroanatomique et fonctionnelle", Thèse, Doctorat de Sciences Cognitives, Université Lyon 2


 

Dole, M., Hoen, M., Meunier, F., 2012, "Speech-in-noise perception deficit in adults with dyslexia: Effects of background type and listening configuration", Neuropsychologia, 50:7, pp. 1543-1552


 

Dole, M., Hoen, M., Meunier, F., 2010, "Effect of spatial separation on speech-in-noise comprehension in dyslexic adults ", proc. of Interspeech, Makuhari (Japon), 26-30 septembre (eds) (poster)  (pdf)


 

Dole, M., Hoen, M., Meunier, F., 2010, "Effet du type de bruit sur le démasquage binaural chez l'adulte dyslexique", actes de 10ème Conférence Française d'Acoustique, Lyon (France), 12-16 avril (eds)  (pdf)


 

Dole, M., Hoen, M., Meunier, F., 2010, "Effet du type de bruit sur le démasquage binaural chez l'adulte dyslexique", actes de XXVIIIèmes Journées d'Étude de la Parole, Mons (Belgique), 25-28 mai (eds) (poster)  (pdf)


 

Dole, M., Hoen, M., Meunier, F., 2009, "Effect of contralateral noise on energetic and informational masking on speech in speech intelligibility", proc. of Interspeech, Brighton (U.K.), 6 - 10 septembre 2009 (eds) (poster)  (pdf)


 

Dominey, P., Hoen, M., Inui, T., 2006, "A neurolinguistic model of grammatical construction processing", Journal of Cognitive Neuroscience, 18, pp. 1-20  (Pdf)


 

Dominey, P., Hoen, M., 2006, "Structure mapping and semantic integration in a construction-based neurolinguistic model of sentence processing", Cortex, 42, pp. 476-9  (Pdf)


 

Dominey, P., Hoen, M., Blanc, J., Lelekov-Boissard, T., 2003, "Neurological basis of language and sequential cognition: Evidence from simulation, aphasia, and ERP studies", Brain and Language, 86, pp. 207-25  (Pdf)


 

Dorey, J.M., Thomas-Antérion, C., Lebert, F., Bedoin, N., Honoré-Masson, S., Gonthier, R., 2005, "Syndrome de Diogène et démence fronto-temporale : indifférence ou attirance envers le dégoût?", Revue Neurologique, 161:12, pp. 117-118


 

Dorey, J.M., Thomas-Antérion, C., Lebert, F., Bedoin, N., Honoré-Masson, S., Gontier, R., 2005, "Syndrome de Diogène et démence fronto-temporale : indifférence ou attirance vers le dégoût ?", proc. of 8ème Réunion Francophone sur la Maladie d'Alzheimer et les Syndromes Apparentés, Saint Etienne, France, 2005, November (eds) (abstract)


 

dos Santos, C., 2007, "Développement phonologique en français langue maternelle : une étude de cas", Thèse, Sciences Du Langage, Université Lumière Lyon 2, Lyon, 386 p.  (PDF)


 

dos Santos, C., Rose, Y., 2006, "Facteurs prosodiques et articulatoires dans l’harmonie consonantique et la métathèse en acquisition du français langue première", Recherches linguistiques de Vincennes, 35, pp. 77-102 (Lien)  (PDF)


 

Drutel, B., Devin, B., Witko, A., 2018 , " Conduite de projet et formation de sant", Ortho-Edition, Rééducation orthophonique , 264, pp.  275-299


 

Dworczak, F., Bedoin, N., Krifi, S., 2008, "Internet et troubles d'apprentissage : les synergies et partenariats créés", in Construire une communauté éducative : le partenariat familles - associations - écoles - universités, Pithon, G., Asdih, S., Larivée, C. (eds), Perspectives en éducation et formation, Bruxelles, De Boeck


 

Dworczak, F., Krifi, S., Michalon, S., Bedoin, N., Nazir, T., Lafont, M., 2004, "The contribution of new technologies in diagnosis and neuroremediation regarding dyslexia and attention deficit", proc. of 2rd International Congress on Neuroregeneration, Rio de Janeiro, Brazil, 2004, September (eds) (abstract) (poster)


 

Dworczak, F., Krifi, S., Michalon, S., Bedoin, N., Nazir, T., Laffont, M., 2004, "The contribution of new technologies in the information and communication regarding the developmental dyslexia area", proc. of 4th Forum of European Neuroscience, Federation of European Neuroscience Societies (FENS), Lisbonne, Portugal, 2004, July (eds) (abstract) (poster)


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